{"id":15434,"date":"2024-10-15T12:41:25","date_gmt":"2024-10-15T12:41:25","guid":{"rendered":"https:\/\/nrsbesp.wpenginepowered.com\/rms-exam-curriculum\/"},"modified":"2026-04-20T12:05:47","modified_gmt":"2026-04-20T12:05:47","slug":"rms-exam-curriculum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nrsb.org\/es\/exams\/rms-exam-guidance\/rms-exam-curriculum\/","title":{"rendered":"Rms exam curriculum"},"content":{"rendered":"\n<h2>\n\t\t\tPLAN DE ESTUDIOS DEL EXAMEN RMS\t<\/h2>\n\t<p><strong>PLAN DE ESTUDIOS DEL EXAMEN RMS<\/strong><\/p>\nPlan de estudios del curso Especialista en medici\u00f3n de rad\u00f3n, curso de dos d\u00edas.<br \/>\nEste curso requiere un m\u00ednimo de diecis\u00e9is horas de instrucci\u00f3n presencial. Se permite un m\u00e1ximo de dos horas para un examen con libro cerrado de 100 preguntas. Los estudiantes pueden presentar el examen solo despu\u00e9s de terminar la parte del curso presencial. El trabajo en clase y el examen pueden completarse en dos d\u00edas o el examen puede completarse en un d\u00eda posterior.<br \/>\nUn estudiante debe responder correctamente al menos el 70% (70 de 100) de las preguntas del examen para obtener una calificaci\u00f3n aprobatoria.<br \/>\nNo es obligatorio determinar la cantidad de tiempo asignada a las diversas secciones de este plan de estudios; esta determinaci\u00f3n se deja a la discreci\u00f3n del instructor. No es obligatorio que las diecis\u00e9is horas de instrucci\u00f3n presencial se completen en un solo d\u00eda. Sin embargo, para proporcionar orientaci\u00f3n al instructor, el plan de estudios del curso indica el n\u00famero aproximado de preguntas del examen que se asociar\u00e1n con cada secci\u00f3n del plan de estudios.<br \/>\nEl instructor del curso debe llevar un registro de asistencia de cada estudiante, el cual representa el tiempo presencial.\n<h4>I. Conceptos b\u00e1sicos de radiaci\u00f3n y fuentes de rad\u00f3n (15 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Radiactividad<\/li>\n<li>Radiaci\u00f3n: alfa, beta, gamma<\/li>\n<li>Semivida<\/li>\n<li>Gas inerte<\/li>\n<li>Uranio (mineral) &gt; radio (mineral) &gt; rad\u00f3n (gas) &gt; progenie (s\u00f3lidos)<\/li>\n<li>Progenie del rad\u00f3n<\/li>\n<li>Unidades: pCi, dpm, dps, ER, pCi\/l, WL, Bq\/m\u00b3, WLM<\/li>\n<li>Concentraciones t\u00edpicas en interiores\/exteriores<\/li>\n<li>Nivel de acci\u00f3n<\/li>\n<li>Transporte de gas:\n<ul>\n<li>Desde el suelo: difusi\u00f3n, permeaci\u00f3n, mezcla\/diluci\u00f3n<\/li>\n<li>Desde el agua: disoluci\u00f3n\/ventilaci\u00f3n<\/li>\n<li>Fuentes: suelo, roca, materiales de construcci\u00f3n, agua<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Mecanismos de entrada del rad\u00f3n a las casas<\/li>\n<li>Basado en \u00abA Radon Curriculum for Professional Home Inspectors\u00bb (Un plan de estudios sobre el rad\u00f3n para inspectores profesionales de viviendas) presentado por Stephen Shefsky y Robert Juliano en el Simposio Internacional de la AARST de 1998.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>II. Efectos en la salud (7 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Gas &gt; progenie &gt; (accesorio) &gt; pulmones &gt; radiaci\u00f3n alfa &gt; riesgo de c\u00e1ncer pulmonar<\/li>\n<li>Modelo de dosis-respuesta<\/li>\n<li>Evidencia de la relaci\u00f3n del rad\u00f3n con el c\u00e1ncer pulmonar (estudios Miner)<\/li>\n<li>Estudios residenciales<\/li>\n<li>Extrapolaci\u00f3n de minas a viviendas<\/li>\n<li>Rad\u00f3n en agua &gt; ventilaci\u00f3n &gt; inhalaci\u00f3n &gt; pulmones &gt; riesgo conocido<\/li>\n<li>Rad\u00f3n en agua &gt; ingesti\u00f3n &gt; est\u00f3mago\/intestinos\/torrente sangu\u00edneo &gt; riesgo(?)<\/li>\n<li>Efecto sin\u00e9rgico con el tabaquismo<\/li>\n<li>Riesgo a nivel de acci\u00f3n de la EPA<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 nivel es \u00abseguro\u00bb?<\/li>\n<li>Riesgos comparativos: accidentes automovil\u00edsticos, ahogamiento, otras exposiciones a la radiaci\u00f3n, etc.<\/li>\n<li>Si no conoces la respuesta, refiere al cliente a la EPA o al estado<\/li>\n<\/ul>\n<h4>III. M\u00e9todos de prueba de rad\u00f3n (25 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Objetivos de la prueba: detecci\u00f3n, seguimiento\/confirmaci\u00f3n, diagn\u00f3stico, post mitigaci\u00f3n, mantenimiento, investigaci\u00f3n\/otros<\/li>\n<li>Duraci\u00f3n: largo plazo, corto plazo, captura asistem\u00e1tica<\/li>\n<li>Estrategia: pasiva, activa<\/li>\n<li>Integradora vs. continua<\/li>\n<li>Objetivos del protocolo de detecci\u00f3n<\/li>\n<li>Dispositivos: pasivos\/ activos, a corto\/largo plazo<\/li>\n<li>Pasivo: corto plazo: AC, LS, ES<\/li>\n<li>Activo: corto plazo: CR, CW<\/li>\n<li>Pasivo: largo plazo: AT, EL<\/li>\n<li>Precisi\u00f3n del instrumento en 4.0 pCi\/L<\/li>\n<\/ul>\n<h4>IV. Colocaci\u00f3n de la prueba, protocolos y condiciones (26 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Variaci\u00f3n: diurna, estacional, espacial, relacionada con el clima, relacionada con los ocupantes<\/li>\n<li>Colocaci\u00f3n: nivel, habitaci\u00f3n, ubicaci\u00f3n, cu\u00e1ntos<\/li>\n<li>Distancias m\u00ednimas<\/li>\n<li>Condiciones de la casa cerrada<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1ndo es necesario? \u00bfCu\u00e1ndo se recomienda?<\/li>\n<li>Requisitos para las condiciones de casas cerradas<\/li>\n<li>C\u00f3mo notificar a los ocupantes<\/li>\n<li>Interferencia\/manipulaci\u00f3n: detectar, evitar<\/li>\n<li>Invalidaci\u00f3n de la prueba<\/li>\n<li>Datos comunicados al laboratorio con el kit de prueba<\/li>\n<li>Protocolo EPA para operaciones inmobiliarias<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de los resultados<\/li>\n<li>Error de medici\u00f3n \/ incertidumbre<\/li>\n<li>Grandes edificios, escuelas<\/li>\n<li>Debate<\/li>\n<li>(Recomendado) Muestreo de rad\u00f3n en agua<\/li>\n<\/ul>\n<h4>V. Mitigaci\u00f3n (5 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Estrategias de mitigaci\u00f3n: conceptos b\u00e1sicos<\/li>\n<li>Rad\u00f3n del suelo<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n del edificio<\/li>\n<li>Despresurizaci\u00f3n del suelo: reduce en gran medida la entrada de rad\u00f3n en la casa<\/li>\n<li>Presurizaci\u00f3n del suelo<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n: diluye el rad\u00f3n que entra a la casa<\/li>\n<li>Otro: sellado, por lo general no funciona por s\u00ed solo<\/li>\n<li>Rad\u00f3n del agua:<\/li>\n<li>Ventilaci\u00f3n<\/li>\n<li>Filtraci\u00f3n GAC<\/li>\n<li>Ventajas y desventajas<\/li>\n<li>Desempe\u00f1o y costos comparativos<\/li>\n<li>Situaciones dif\u00edciles<\/li>\n<li>No ofrecer estrategias de mitigaci\u00f3n, dejar que los responsables determinen las estrategias<\/li>\n<li>Todas las casas se pueden arreglar &#8211; el costo es el problema<\/li>\n<li>C\u00f3mo funcionan las nuevas construcciones resistentes al rad\u00f3n<\/li>\n<li>Pruebas posteriores a la mitigaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y mantenimiento del sistema<\/li>\n<\/ul>\n<h4>VI. Relaci\u00f3n con el cliente (4 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Di\u00e1logo con el cliente<\/li>\n<li>Comunicaci\u00f3n de riesgos<\/li>\n<li>Confidencialidad<\/li>\n<li>Interpretaci\u00f3n de los resultados para el cliente<\/li>\n<li>Con base en los resultados de las pruebas de rad\u00f3n, \u00bfc\u00f3mo proceder?<\/li>\n<li>No hacer nada, hacer la prueba de nuevo o llamar a los mitigadores<\/li>\n<li>Si las concentraciones de rad\u00f3n son inusualmente altas, recomiende al cliente llamar a la EPA o al estado para obtener asesor\u00eda<\/li>\n<li>\u00bfQu\u00e9 seguimiento se requiere?<\/li>\n<li>La operaci\u00f3n inmobiliaria<\/li>\n<li>\u00bfCu\u00e1ndo se debe volver a hacer una prueba?<\/li>\n<li>\u00bfQui\u00e9n paga la mitigaci\u00f3n?<\/li>\n<li>Posibilidades de negociaci\u00f3n y dep\u00f3sito en garant\u00eda<\/li>\n<li>Discusi\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>VII. Relaci\u00f3n con el laboratorio (9 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>C\u00f3mo elegir laboratorio<\/li>\n<li>Niveles de servicio<\/li>\n<li>Divisi\u00f3n de responsabilidades<\/li>\n<li>Responsabilidades en materia de garant\u00eda de calidad<\/li>\n<li>Vac\u00edos, duplicados, picos, calibraciones<\/li>\n<li>Plan de control de calidad<\/li>\n<li>Gr\u00e1ficos de control<\/li>\n<\/ul>\n<h4>VIII. El papel del gobierno (4 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Federal: EPA<\/li>\n<li>Estados: no regulados y regulados<\/li>\n<li>Revisi\u00f3n regional de las leyes estatales<\/li>\n<li>Leyes de divulgaci\u00f3n de bienes ra\u00edces<\/li>\n<li>Programas de divulgaci\u00f3n de rad\u00f3n<\/li>\n<li>Publicaciones de la EPA:\n<ul>\n<li>Gu\u00eda del ciudadano sobre el rad\u00f3n<\/li>\n<li>Gu\u00eda del consumidor para la reducci\u00f3n del rad\u00f3n<\/li>\n<li>Gu\u00eda sobre el rad\u00f3n para compradores y vendedores de viviendas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4>IX. Salud y seguridad, conducta profesional y \u00e9tica del examinador (3 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>Pruebas en casas con altas concentraciones conocidas de rad\u00f3n<\/li>\n<li>Calcular las exposiciones ocupacionales (WLM)<\/li>\n<li>Conducta profesional<\/li>\n<li>\u00c9tica: conflicto de intereses<\/li>\n<\/ul>\n<h4>X. Cursos adicionales, educaci\u00f3n continua y credenciales (2 preguntas)<\/h4>\n<ul>\n<li>M\u00e9todos de medici\u00f3n avanzados<\/li>\n<li>Servicios anal\u00edticos y aseguramiento de la calidad<\/li>\n<li>Rad\u00f3n en el agua<\/li>\n<li>Est\u00e1ndares de mitigaci\u00f3n de rad\u00f3n; e inspecci\u00f3n de los sistemas de mitigaci\u00f3n<\/li>\n<li>Videocursos<\/li>\n<li>Seminario participaci\u00f3n<\/li>\n<li>Programas de la AARST<\/li>\n<li>Certificaci\u00f3n del NRSB<\/li>\n<li>Otros programas de certificaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PLAN DE ESTUDIOS DEL EXAMEN RMS PLAN DE ESTUDIOS DEL EXAMEN RMS Plan de estudios del curso Especialista en medici\u00f3n de rad\u00f3n, curso de dos d\u00edas. Este curso requiere un m\u00ednimo de diecis\u00e9is horas de instrucci\u00f3n presencial. Se permite un m\u00e1ximo de dos horas para un examen con libro cerrado de 100 preguntas. 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